In occasione della Giornata del 2 aprile, dedicata alla Consapevolezza sull’Autismo, la nostra scuola rinnova, come ogni anno e con impegno quotidiano, il proprio percorso di inclusione. Alunni e insegnanti, dalla scuola dell’Infanzia e Primaria, fino alla secondaria di primo grado, hanno ideato e realizzato attività e lavori pensati per raccontare e testimoniare il significato più autentico dell’inclusione: quella che, attraverso il gioco, i canti e i disegni, il coinvolgimento attivo, le storie e la musica, sa accogliere, accompagnare e sostenere ogni persona.
Anche quest’anno, per il secondo anno consecutivo, la nostra scuola ha partecipato con entusiasmo all’iniziativa #iopensoinblu, abbracciando il tema INTRECCI: il luogo simbolico in cui differenze e diversità si incontrano e si intrecciano, generando la bellezza della convivenza reciproca, guidata dal rispetto e aperta alla pace. Un percorso condiviso che ha visto gli alunni protagonisti nella costruzione di legami, significati e nuove consapevolezze.
SCUOLA SECONDARIA DELL’ISTITUTO “PASCOLI”
Gli alunni della classe 3D dell’Istituto Pascoli Forgione, plesso Forgione, hanno partecipato con entusiasmo alla Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo, vivendo un’esperienza ricca di significato e condivisione. I ragazzi hanno realizzato un’attività originale ispirandosi alla celebre canzone “Nel blu dipinto di blu” di Domenico Modugno, sostituendo le strofe con frasi dedicate all’inclusione, al rispetto e all’accoglienza delle diversità. Il risultato è stato un momento emozionante, capace di unire musica e riflessione in un messaggio profondo e coinvolgente.
Parallelamente, è stato creato un secondo cartellone: un bambino al cui interno sono stati inseriti puzzle colorati, ciascuna colorata e arricchita con parole e pensieri che descrivono le caratteristiche dell’autismo. Questo lavoro ha dato vita a un importante momento di dibattito e confronto tra gli studenti, favorendo la condivisione di idee, emozioni e consapevolezze.
La giornata si è conclusa con un messaggio forte e chiaro: ognuno è speciale a modo suo. Non tutti seguono lo stesso ritmo, ma ogni ritmo ha il suo valore ed è unico. Un insegnamento prezioso che i ragazzi porteranno con sé, contribuendo a costruire una comunità sempre più inclusiva e attenta agli altri.
SCUOLA SECONDARIA ISTITUTO “DE BONIS”
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